军营观察丨跨越五百所高中的“国防对话”

　　一枚“集体三等功”勋表的分量

　　■袁鹏群 杜黎鑫

　　“你们太帅了”“看到学长胸前那枚‘集体三等功’勋表略章，我突然明白了你所说的‘人民军医为人民’的誓言内涵”……

　　3月中旬的一个周末，海军军医大学学员杜濠羽的手机里，不断收到来自高三学子的信息。引发这些青春共鸣的，正是该校基础医学院某学员大队不久前举行的一场集体三等功勋表佩戴仪式。

　　仪式现场，军乐雄壮，全体学员军容严整、列队肃立。在全体官兵和受邀学员家长代表的注视下，战友们相互佩戴勋表、互敬军礼。那枚承载奋斗与汗水的勋表略章，在深色军装的映衬下格外醒目。现场观礼的学员家长代表自豪之情溢于言表。

　　仪式结束后，一条条图文推送和短视频在社交平台广泛传播。这些原本用于激励学员的宣传报道，意外收获了另一群“粉丝”。连日来，参与大学招生宣讲工作的该大队学员，陆续收到许多来自高三学子的信息。这些正处于人生关键路口、憧憬未来的青年，被勋表所象征的军人价值与青春奉献深深吸引。

　　“之前一直在犹豫，怕自己的青春被‘框住’。但看到学长们佩戴勋表的样子，我更坚定了报考军校的决心，那才是青春该有的样子。”一位山东籍高三学子在网上留言中吐露心声。

　　“这种被看见、被铭记的感觉，让我确信，选择海军军医大学，一定会有绚烂的青春！”另一位考生的字里行间充满坚定信念。

　　学生们的真挚反馈，令该学员大队领导深受触动与启发。“我们原本想通过仪式教育强化学员的荣誉感与归属感，没想到，它竟产生了如此深远的辐射效应，成为最生动的招生宣讲。”

　　勋表虽小，却是一个强大的精神窗口。它让学员家长直观感受到军人职业的崇高社会地位，更让广大青年学子看到了军旅生涯的厚重价值，看到了个人成长融入强军伟业、同频共振的闪光路径。

　　这次“意外收获”让他们意识到：荣誉教育的精神感召力远不止于校园之内，它所传递的崇尚荣誉、献身国防的强大正能量，正在更广阔的天地间，点燃更多有志青年携笔从戎、精忠报国的理想信念之火。

　　“勋表是悬挂在胸前的荣誉史，更是砥砺前行的奋斗史。”学员赵启翔说，“我将把这份荣誉背后的拼搏故事讲述给更多学弟学妹，让他们懂得，选择这身戎装，就是选择一种被祖国和人民需要、被伟大时代铭记的光荣人生！”

　　跨越五百所高中的“国防对话”

　　■陈小莉 杜黎鑫 王川 解放军报特约记者 王泽锋

　　海军军医大学勋表佩戴仪式。张峻硕 摄

　　海军军医大学学员进行招生宣讲。郑智涵 摄

　　春分时节，全国各地高中的成人礼与高考誓师大会陆续举行。铿锵的誓言，回荡在春风里。

　　“学姐，我的目标是海军军医大学，想成为像吴孟超院士和‘模范军医’吕士才那样的人！”

　　“学长，我报考军校的愿望更强烈了。18岁，该为自己的选择负责了！”

　　仪式刚一结束，很多高三学子便将信息发给前不久结束宣讲的海军军医大学学员们。周末的宁静被打破，但学员们心中涌动着别样的兴奋。

　　这些如潮水般涌来的私信，不再是他们对军校生活的简单好奇，而是笃定的选择。

　　当“十八岁”与“高考”叠加，当“成人”的仪式感与“报国”的使命感交汇，他们的选择，清晰映照着新时代青年的价值取向。

　　这背后，是强军梦在年轻心灵中激荡的回响。而这一切，都源自跨越全国500所高中的“国防对话”。

　　自2022年起，海军军医大学坚持利用学员寒假返乡契机，组织他们走进母校及所在地高中，开展“青年对话青年”主题招生宣讲活动。4年来，学员们走进的高中数量从最初的200余所跃升至今年的500余所，足迹逐年延伸，影响力持续扩大。这项独具特色的活动，以同龄人的真实经历和切身体验，取代传统的单向灌输，在国防教育、扩大学校影响、促进学员成长三个层面均取得显著成效。

　　一次特别的使命之旅