军地之间“双向奔赴”，奏响从军报国的青春乐章

　　奏响从军报国的青春乐章

　　■郝东红

　　近日，习主席给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，勉励他们努力成长为高素质专业化新型军事人才，为国防和军队现代化贡献力量。

　　强军之道，要在得人。随着科技水平突飞猛进，大量高新技术被运用到军事领域，新一轮军事科技革命风起云涌，战争形态正悄然发生改变。人民军队只有“聚天下英才而用之”，才能铸起坚固的钢铁长城。为吸引优秀普通高中毕业生携笔从戎，今年军委机关有关部门首次邀请航天员刘洋、歼-20飞行员董珺、航母舰员朱悦萌为军校招生代言；首次单列指技融合招生专业类别，以适应部队练兵备战对新型军事人才的急迫需求；首次实施新的选拔生长军官体检标准，适当放宽部分通用标准，完善特殊岗位补充项目标准。

　　社会尚武风气、青年国防情怀的培育，离不开军地之间的“双向奔赴”。诞生于抗日烽火中的野寨中学，教育激励学子把从军报国作为崇高的人生追求；广大“兵教师”“兵教官”勤耕不辍，积极发挥酵母作用，在学生心田播下爱国奉献、参军报国的种子；各地国防班、航空实验班将准军事化管理融入教学过程，培养一茬茬茁壮成才的好苗子。

　　有人说，示范是最好的教育，榜样是无声的引领。许多地区多措并举提升军校录取新生的荣誉感，激发社会各界关心国防的责任感、优秀青年参军报国的使命感。重庆市将第一份高考录取通知书发放给军校新生，以彰显尊崇；湖南岳阳举行军校新生欢送仪式，在全社会营造参军光荣的浓厚氛围；贵州兴义组织军校新生与抗美援朝老兵对话，以老兵榜样引领新兵建功军营。

　　家是最小国，国是千万家。从陆游“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”到秋瑾“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”，从吉鸿昌“国破尚如此，我何惜此头”的以诗明志到杨靖宇“我们中国人都投降了，还有中国吗”的凛然质问，无一不在诠释着爱国的使命担当。青年学子携笔从戎，胸怀的不只是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情壮志，也是“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，期待更多有志青年奔赴军营，守卫山海，不负热爱。

　　四川

　　“鲲鹏”送我去上学

　　■罗双奇 李嘉浩

　　四川省空军青少年航空学校飞行学员在录取通知书颁发仪式结束后合影。 白楚川 摄　

　　“我的录取通知书编号是001，我要争取以后在学习、飞行上都成为第一。”前不久，四川省绵阳中学考生辜瑞收到空军招飞首批录取通知书，成为今年全网第一位晒出军校录取通知书的学子。

　　今年，四川大学附属中学和四川省绵阳中学两所青少年航空学校，共51名学子乘坐运-20前往空军航空大学报到，开启逐梦空天的新征程。他们的高考成绩平均超一本线80分，600分以上24人，9人入围空军与北京大学、清华大学、北京航空航天大学联合培养的“双学籍”飞行学员。

　　越来越多“雏鹰”搭乘“鲲鹏”飞向远海长空的背后，是该省空军青少年航空学校建设的不断加强。2015年，军地联合印发《空军青少年航空学校建设实施办法》，在11个省份依托16所省级示范高中，开办空军青少年航空学校，开设航空实验班，从源头上提高军事航空航天领域飞行人才选拔培养质量，为适应军队信息化建设和战斗力生成提供有力支撑。

　　四川省新录取飞行学员搭乘“鲲鹏”去报到。四川省绵阳中学供图

　　“我们借助四川两所重点高中优质办学资源，共同成立专属部门，按照军地合作、联合培养模式，持续提升空军青少年航空学校办学质效。”空军招飞局成都选拔中心负责人介绍，航空实验班由空军航空大学提供飞行员早期培养课程，发掘学生的飞行潜质；空军派驻军官负责航空特色教育与训练；承办中学选派优秀教师负责日常教学管理，确保学员学习、训练两不误。

　　穿过蓝白色调的“空天文化走廊”，走进绵阳中学航空实验班，笔者发现教室里的灯光有些特别。“眼睛是飞行员的生命，尤其对这些还在发育期的孩子而言，视力不合格就意味着淘汰。”绵阳中学航空实验班教导员白楚川介绍，为了保护学生视力，教室灯光都是经过科学调试的最佳频谱。除了专用教室外，学校和部队还为学子们配套建设专属模拟飞行室、航模室、健身房等，协调军地医疗专家定期为学生体检。